□ 胡 月

    国家兴旺，教育先行。近年来，在吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财教授带领下，吉林大学地球物理类学科在经历了“工科先行、理科跟进、理工并行、理工融合”的发展历程，构建了以立德树人为引领、以理工融合为手段、以工程能力和创新能力培养为目标的复合型人才培养体系，创建了科学工程范式下的人才培养模式，是我国当前教育现代化事业的有力实践。

    刘财，工学博士，教授，博士生导师，吉林大学二级教授，唐敖庆特聘教授，吉林省高级专家，日本东北大学客座教授,吉林省首届长白山学者，吉林省第七批教学名师，吉林省首届学科领军教授，吉林省第四批拔尖创新人才第二层次，享受国务院特殊津贴，“万人计划”教学名师。曾任吉林大学地球探测科学与技术学院院长、吉林大学综合信息矿产预测研究所所长，现任国土资源部应用地球物理重点实验室主任、吉林大学地球物理研究所所长，中国地球物理学会常务理事，吉林省地球物理学会理事长，吉林省地震学会副理事长，教育部高等学校地质类专业教学指导委员会副主任委员，国务院学位委员会第七届学科评议组成员。

    一分耕耘一分收获

    1982年，刘财考入了长春地质学院，就读于应用地球物理专业。崭新的大学生活，冲淡了刘财最初的疑虑，他很快适应了大学的节奏，掌握了学习方法，并如饥似渴地汲取养分。“努力非常重要，自己做到了，自然会受到认可，一定有公正的待遇”。刘财始终相信，一分耕耘，一分收获。四年大学时光飞逝，刘财以平均90多分的课业成绩在750名毕业生中名列前茅，其中数学专业成绩有4个学期（共5个学期）是满分。优异的成绩和勤勉的品格，为他赢得了攻读应用数学专业“第二学位”和留校任教等多个发展机会。但由于父亲身体欠佳，刘财放弃了学习机会，成为了一名青年教师。

    工作后，刘财并没有停止进步的脚步，抓紧一切业余时间充实自己，1993至2002年，先后获得硕士、博士学位，并博士后出站，公开发表360多篇学术论文（其中SCI等检索论文180多篇），出版教材与学术专著8部，主持50余项各个级别的科研项目。他的努力没有白费，1996年至2000年，他的每一次进步都是破格提职，多年来包揽了学校青年教师在教学方面能获得的所有荣誉，斩获多个省市各级科技、教学奖项。

    刘财的敏学勤思始终伴随着他，“求知”二字已然根植于他的灵魂深处。至今，他仍不倦地读书、不停地思考，每次给学院的行政管理人员、一线教师、学生开会之前，都保持着翻阅资料，手写摘要提纲的习惯。

    改革创新面向未来

    地球物理类专业人才培养肩负着“地球数字化和透明化、国家资源安全和环境保护”等重任。吉林大学（原长春地质学院）应用地球物理专业自1952年创立，为国家培养了大批工科优秀人才，在地质资源勘探等方面发挥重要作用。

    为适应社会发展的需要，刘财教授团队一直坚持学科内涵和人才培养模式的创新和改革。1998年，学院提出了设立综合技术方法实验班，强调多种技术融合的工科办学理念。在总结此班办班经验的基础上，2010年创办了勘查技术与工程专业（应用地球物理方向）卓越工程师班，强调如何把学生在该专业上进行卓越培养。为了突出学生掌握技术的同时更要掌握技术背后的科学道理，强调学生创新能力培养，2009年创办了地球物理学理科和应用地球物理工科相互融合和渗透的吉林大学李四光（地球物理）试验班。经过实践证明，学生综合素质明显提高，国际视野显著拓宽，创新能力整体提升，学生受到社会的普遍认同。

    多年来，刘财在人才培养方面始终坚持改革、探索与创新，自2003年开始以提高学生实践能力为目标开展了实践教学体系的改革研究与实践，坚持实习实验一体化建设理念，建设了校内外实践教学基地，形成了新的实践教学体系。2005年以来，借助教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程项目”等为建设契机，进一步深化改革实践与创新，提出了“研、严、妍”的教学理念，建立了培养复合型、多学科交叉协作的人才培养模式。2009年确定“重视学科理论基础，强化技术创新能力，理论与技术相互融合渗透”的李四光（地球物理）试验班培养方案，并开始招生。2013年，在响应国家卓越工程师教育培养计划的基础上，提出了应用地球物理卓越人才培养体系。

    多年来，刘财带领团队在特色专业、国家教学团队、精品课程、规划教材、实验教学示范中心建设、大学生校外实践教育基地建设等方面取得显著成果，完成吉林省教改项目多项，获得省级教学成果一等奖3项，实现了地球物理学和应用地球物理的交叉和融合，为地球探测工程提供人才支撑。刘财个人也获得了教育部黄大年式教师团队负责人、吉林大学师德标兵、吉林省师德标兵等称号。

    展望未来，我国的教育现代化事业方兴未艾，正如火如荼地进行着。刘财也将继往开来，不断开拓创新，全力践行科教兴国战略，力争为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出更大的贡献。