会议同时启动了中国科普产学研创新联盟第二批科普企业会员、科普专家委员、科普基地校、科普基地征集活动，号召社会优秀科普组织和个人积极加入联盟，共同为我国的科普教育事业做贡献。

    《科普时报》科普全媒体平台参与了本次活动报道，科米直播全程进行了直播，并对多位专家、院士和教育工作者进行了采访。约有十几万人通过科米直播官网零距离走进这场教育界的视听盛筵。

    科普时报讯（记者 李苹）11月11日-12日，全国中小学科教融合·创新教育校长高峰论坛在京成功召开。来自中国科学院、北京科协、国家教育咨询委员会、北京师范大学和全国各地教育局长、中小学校长近500人参加了本次论坛。本次论坛由中国科普产学研创新联盟主办，北京中科科技创新发展研究院、校长派·校长智库教育研究院、未来菁英国际教育科技（北京）有限公司承办。

    会议围绕十九大“优先发展教育事业”的精神、《国家“十三五”规划纲要》、《国家教育事业发展“十三五”规划》指导精神，聚焦新时代立德树人的根本任务，创新教育办学模式，促进创新型人才培养与学校特色发展，探索新时期学校教学质量提升，推动基础教育学校创新发展，多角度、全方位向大家展示专家学者、教育工作者的教育新观点和实践经验。

    中国科普产学研创新联盟理事长、中国科学技术协会原驻会副主席徐善衍教授深度解析如何加快我国科技文化建设，解决科技文化发展较物质文化发展相对落后的问题。徐善衍表示，中国科普产学研联盟将积极联合社会教育各界人士，做好产学研三者之间的资源联合，推进我国创新教育的发展。中国科学院院士、全国政协委员武向平院士立足天文，分析科普与科学教育深度融合的有效方法，为创新人才赋能。中国科普产学研创新联盟副理事长、著名教育家和化学家温元凯教授分享了《诺贝尔奖是怎样炼成的》这一重要研究，总结了诺贝尔奖获奖的五大规律，分析我国教育、高端人才严重短缺这一问题，并提出了相应的解决措施。郑州市高新区社会事业局党工委书记、局长田鸿鹏从政策理论等层面全面解析了教育均衡化发展下，中部地区教育强区的创新之路。

    北京中科科技创新发展研究院副院长、中国科普产学研创新联盟副理事长兼秘书长葛勇详细讲解了中国科学院的科学传播体系及开展的各项工作，同时分享了作为新兴科普力量的中科科技创新发展研究院所开展的各种科普实践活动。国家教育咨询委员会委员、中国科学技术馆原馆长王渝生教授就当下科技发展现状如何助力青少年科普教育步入新常态进行独家分享。中科院网络科普联盟科教创新专业委员会秘书长卫晓毅深度科普了中科院网络科普联盟在科学教育线上线下的布局，呼吁中小学校发展素质教育。

    欧洲科学院院士、中国科学院外籍院士、中国科学院北京纳米能源与系统研究所所长王中林，为与会人员介绍了纳米发电机的发展及其在能源和传感方面的未来应用，为科学普及开拓新领域、搭建新平台。李亦菲教授从“教育目标、学习方式、实施路径”三个维度切入，创新教育理念，从建构学科发展的角度诠释了创新实践教育的途径和策略。德育报中小学德育工作研究中心常务副主任、书生教育书院执行院长齐宝海从培养学生科学素养角度出发，助力立德树人全面发展。北京市第三十五中学校长朱建民和清华大学附属中学昌平学校悦府校区小学部校长辛峰从实际办学理念理念出发，分析未来担当人才的核心创新素养，从学生个性化和多元需求入手构建学校课程体系。

    在圆桌论坛环节，钟志兵、刘伟、李亦菲、柳云虎、张超、赵晓林等嘉宾聚焦“科教融合”与“教育创新”，共同探讨解读科教教育，探索教育创新新路径，促进创新型人才培养与学校特色发展。