暑期将至，名目繁多的夏令营纷纷“扎堆”上线。对于不少已经开始为孩子规划假期生活的家长而言，夏令营的类型与选择等很多问题都应多加考量。

    根据需求选择

    目前，市场上针对青少年的夏令营主要分为三类：一是素质拓展类，以运动、野外生存、心理素质培养为主题；二是兴趣班类，以英语培训、国学养心为主题；三是游学类，以高校、旅游胜地游玩为主题。大多数暑期夏令营旨在通过营地教育使孩子们获得成长的感受和感悟，使之成为学校教育和家庭教育的延伸与扩展。

    然而，许多夏令营偏离了其本身应具有的功能，落入应试教育的“窠臼”，“新瓶装旧酒”。或是某些夏令营组织者一心向“钱”看，利用家长害怕孩子在日益激烈的教育竞争里落于人后的心理，宣传中满是鼓动、诱惑性的内容。对此，广大家长应明确送孩子参加夏令营的目的，是意在培养技能，还是开拓视野，不做花钱买“安心”的家长，而是根据孩子的实际需要进行选择。

    挑选应加谨慎

    与此同时，以中小学生为服务对象的夏令营种类繁多，组织方既有旅行社和学校，也有培训机构、俱乐部、文化单位等。为此专家提醒家长，为孩子选择夏令营时，不要只关心课程和价格，重要的是查看办营资质及办营经验，尽量选择有多年组织操作学生户外活动、营地管理经验，并且期间没有出现过重大安全事故的机构。从规模上来说，尽量选择规模更大的公司，后续的服务也更有保障。

    其中首先放在第一位的应该是夏令营营地，孩子参加夏令营离不开衣食住行玩，所以营地的优劣会很大程度上决定夏令营的质量。在选择夏令营的时候，如果条件允许，家长可以亲自去营地看看环境和设施。如果没有条件，至少也要看看机构对营地的介绍资料。

    其次是师生配比，一般来说，师生配比越高，越能够保证孩子获得更好的夏令营体验；再次是相关配套设施，一个优秀的夏令营，除了拥有安全的保障和亮眼的课程，还应该有完善的相关配套设施。此外，对于市场上的宣传广告，尤其是那些醒目的加上一些诸如“体验”“感受”“触摸”等字眼，再在旅游线路上点缀几所名校，冠以“拓展孩子视野”“与名校学子对话”等颇为诱惑的内容的广告，广大家长应理智看待。

    抱有合理期待

    古语云“寓教于乐”，夏令营的出现本为育人，如何让孩子们度过快乐而有意义的假期，家长、营地教育机构、政府有关部门对营地教育的规范化，都有着各自的责任，尤其是家长的影响尤为突出。诚然，家长们望子成龙的心情可以理解，但对孩子来说，暑期夏令营应该是意味着快乐与充实，而不是“豪华游”，或者“补习班”。孩子们真正渴望的夏令营应该是放松身心、开阔眼界、拓展才艺、自由发展的“快乐营地”。家长们还是应该对暑期夏令营抱有一个相对合理的期待，明确孩子们积极、健康、向上地成长才是关键。