“雨果奖”获得者刘慈欣曾称赞超侠的作品：“为广大青少年读者开启了一扇‘脑洞’的大门。”除了惊险、悬疑、幽默、有趣的故事情节，本书寓含的教育意义不容小觑。作为儿童文学读本，作者恰到好处地把握了其教育意义的分寸，使教育性隐含在生动的科幻想象和真实的童心童趣中。所以，无论是儿童读者，还是成人受众，在赞叹精彩情节的同时，也会从中得到某些启示。不仅教育了孩子，也提醒了大人，对当下的社会问题适时提出了关切。

    吴岩在《儿童科幻的力量》中指出，“儿童科幻文艺对孩子具有许多无法想象的作用”，它“保卫一个富于幻想的童年”，鼓励人勇于探索，“能重建小读者的道德与人格”，并获得一些科学的知识、方法与态度。美国科幻作家阿西莫夫曾说，“儿童应该尽早阅读科幻作品，在9岁或10岁，不能晚于11岁。”《现代教育报》曾建议：“阅读是青少年需要培养的最重要习惯之一，尤其是要引导儿童阅读科幻类作品。”《超侠小特工系列》丛书，无疑为中国的儿童科幻文艺铺垫下一块良基，其天马行空的生动想象，立足生活的真实童趣，寓意深刻的人生哲理和润物无声的教育意义，无愧为中国儿童科幻文学史上又一部精彩佳作。