【院校风采】

◎本报记者 颉满斌

    “火灾发生时，要是能有一个报警器提示大家就好了！”目睹了一次火灾之后，这便成了少年杨鑫的一个愿望。

    6月的培黎职业学院，郁郁芊芊、幽花藉藉。在学院物联网应用技术工程实训实操平台上，19岁的甘肃陇南籍学生杨鑫终于完成了他的愿望——研制基于物联网技术的家庭火灾报警器。

    杨鑫是培黎职业学院2021级学生，在2023年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛中，他获得了物联网技术应用赛项一等奖。他所在的培黎职业学院派出9支学生队伍参加电子信息类赛项，共获得5个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。

    以赛促学 提升学生实操能力

    “我是陇南人，家在山区，家乡发展受地理位置和自然条件影响，但是在互联网和信息技术的帮助下，相信我的家乡也可以和发达地区共享资源，同步发展。”杨鑫说。

    杨鑫告诉科技日报记者，他报考培黎职业学院物联网应用技术专业的初衷是在学校努力学习，掌握物联网应用技术，毕业后回馈家乡，把家乡建设得更美，用物联网技术让父老乡亲们过上更好的生活。

    培黎职业学院的物联网应用技术专业已开设两年。学校的物联网实验室配备了当前国内先进的智能穿戴与智能网联两种实验设备，在这里可以实现智慧农业、手势识别、智慧路灯、智慧消防等项目的开发，在实际操作中验证理论知识。

    “我们平时所学的课程都是项目化的课程，这让我们实现了‘在做中学，在学中做’。”杨鑫说。

    很快，杨鑫所学的技能就有了用武之地。

    收到2023年“中银杯”甘肃省职业院校技能报名通知后，学院立即进行了参赛选手选拔，杨鑫成为了参赛选手之一。

    在大赛准备期间，每天课后，指导老师王宝强都在实训室指导参赛选手实训操作。很快，杨鑫和其他参赛选手均能够完全掌握各自赛项的操作技能。

    以赛促学、以赛促教是培黎职业学院的特色。学院负责人介绍，近年来，学院以区域发展和学生能力发展需求为导向，积极探索“课程思政+产教融合”双赋能下的技能型人才培养模式，推动各领域、各环节、各要素协同育人。

    同时，学院推行“岗课赛证”一体化育人模式，努力实现精准育人，成功承办全省职业院校技能大赛和市级技能大赛等赛事活动9项，并组织学生参加各类技能大赛，鼓励学生积极参与各种技能训练，累计获得省赛一等奖19名、二等奖18名、三等奖26名。

    “为备战2023年甘肃省职业院校技能大赛，我们成立了多个赛项指导小组，由各个专业课教师进行针对性训练。”王宝强说，“赛前的一个多月，老师和同学们几乎都放弃了休息时间，通过不断地学习，同学们基本上把能想到的实训操作都练会了，最终也获得了丰硕的成果。”

    “学院为学生提供了最新的实训设备与学习平台，关注学生的生活实训环境，尽可能为大家扫除障碍，让我们全身心地投入到技能备赛中来。”学院对职业技能大赛的重视让王宝强深有感触。

    在王宝强看来，职业学院就是要通过比赛来展示教学成果，以赛促学、以赛促教，通过赛事提升学院办学水平，提升学生实操能力。

    在做中学 提升学生就业竞争力

    近三年来，培黎职业学院先后获得“国家技能人才培育突出贡献单位”“甘肃省红色基因传承示范校”等荣誉称号，获批全国路易·艾黎精神教育基地、甘肃省职业院校智慧冷链技术协同创新中心、陇原工匠培训基地、智能制造领域中外人文交流人才培养基地、甘肃省首批职业教育示范性实训基地和职业教育红色文化研学旅行示范基地，并完成国家高技能人才培训基地、国家技能根基工程培训基地申报工作，学院办学吸引力不断增强。

    此外，培黎职业学院还与多家企业深度协作，服务学生实习就业，帮助学生在校期间取得各个行业技能资格认定，提升学生就业竞争力。

    物联网应用技术专业所在的东软信息产业学院，正是由培黎职业学院与东软教育科技集团合作共建。东软信息产业学院主要依托东软集团在IT相关领域30年的产业优势，以“教育创造学生价值”为办学理念，致力于打造从大学生定制培养、集中训练、顶岗实习到人才输出的完整人才生态链。产业学院将采取“2+1”的人才培养模式，即学生前两年在培黎职业学院学习，第三年进入东软集团在大连、成都、深圳、宁波、太仓等地的数字工厂进行实习实训，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

    最近，杨鑫和同学们正在准备参加全国职业院校技能大赛高职组物联网应用开发赛项。

    “学校专业的指导教师每天都指导我们开展物联网工程实训，我们有信心在全国比赛中取得好成绩。”杨鑫说。