王亚军 青岛理工大学党委书记

    党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。青岛理工大学将主动对接国家重大战略，开展务实有效的校地、校企合作，强化学科调整布局、产学研合作和校城融合发展，不断提升服务经济社会发展的能力。

    一是完善工作机制，做好服务经济社会发展的战略规划。青岛理工大学坚持以推动高质量发展为主题，以国家重大战略需求为导向，优化校地协作科技创新教育战略布局，做好学校服务经济社会发展的战略规划与布局；打造理工特色高质量教育体系，推进创新合作交流互鉴；对校内资源、社会需求展开分析，指明合作领域、明确合作目标、开拓合作模式，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，为建设现代化地方经济体系提供基础性、全局性、战略性教育支撑，全力提升服务经济社会发展能力；深入研究区域经济发展特点，主动广泛挖掘地方社会需求，开展“学校+名城”合作计划，推动校地深度融合。

    二是布局产教融合大平台，助推教育链与产业链有机衔接。青岛理工大学聚焦服务国家战略需求和行业发展重大需求，健全“学校与企业”“创新与育人”互联互通的“双协同”产教融合机制；促进产教深度融合，持续促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，布局建设产教融合大平台，赋能优势特色学科群数字化、信息化发展，瞄准行业领头雁企业，探索构建优势学科育人要素与龙头行业用人主体融合培养机制；加强与高水平科研院所的合作，大力推进科研联合攻关、科技成果转化和创新人才培养；共建产业学院，完善科教融合育人机制，推进科研资源及成果向教学资源转化，不断提升人才培养的质量和水平。

    三是聚焦区域产业需求，打造校地融合发展品牌。青岛理工大学围绕国家、区域、行业需求，推动传统行业脱胎换骨和新兴产业加速崛起，赋能科研高质量发展，全力提升学校科技创新能力和服务地方经济水平，打造校地融合发展品牌；聚焦国家重大需求，提高科技创新能力，主动服务并融入国家战略和地方发展，建设具有地域特色的学科，发挥环境工程等学科优势，聚焦环境保护、资源开发利用，护航黄河流域生态保护和高质量发展；“海洋环境混凝技术”创新引智基地等校地融合发展平台持续发力，为地方经济发展、治理体系和治理能力提升提供广泛而重要的理论研究与智库支撑；优化布局优势学科，创新学科融合体制机制，探索构建同类学科一体化协同发展模式；面向服务地方发展的新工科行业，培养创新能力强、跨界整合能力突出、多学科交叉融合的应用研究型人才；牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持开放办学，以服务求支持，以贡献谋发展，坚定不移地办好人民满意的大学。