比武输赢不是目的 <BR/>让训练更科学才是真义 --科技日报数字报

近日，某工程兵部队演训场上，专业技能比武竞赛战斗编组作业如火如荼。7个战斗编组、42名参赛队员使出浑身解数，向着冠军发起冲击。无人机“裁判”在上空盘旋，将参赛队员的每一个细微动作都尽收眼底。150分钟的比武作业，每名队员都像相互耦合的齿轮，飞速旋转着。

记者了解到，该部举办的这次专业技能比武竞赛，要求每个战斗编组在规定时间内完成抢修抢建任务，包括装备焊接、设备安装、控制线连接等五大专业共20余个课目，难度强度之大、技术含量之高前所未有。赛场比武的火热氛围，正是该部队大抓群众性练兵比武、提升官兵备战能力的一个缩影。

挑战执行抢修抢建任务的极限

比赛号令刚一响起，来自一连战斗编组的主操作手韩晓辉就抱着铁皮和大圆规冲进赛场，跪在地上开始描点绘图。他的任务是按特定要求制作一个“天圆地方”管件。管件构型复杂，对每个角的角度和每条边的长度都有非常精确的要求，毫厘之差都会导致制作失败。

“还有30分钟！”裁判提示声传来。看着计时器上不断跳动的数字，官兵们都为操作手捏了一把汗。韩晓辉神色镇定，一边在心里默默计算着管件用料，一边有条不紊地安排战友进行焊接组装，最终顺利将做好的管件安装到设备口部。

另一边，组员上士张允抱着70多斤重的给水钢管，在狭小的地沟里进行管道连接，中途数次累得瘫坐在地；下士李强连续对20余个直径10厘米的钢管进行手动套丝……而三连和四连战斗编组因为衔接不够顺畅，比赛用时超时，系统没有完全运行而被判失利。赛场负责人说：“有些官兵在单课目考核中能拿到高分，但在多课目连贯、多内容融合、多能力检验的考核中却失了手。”

最终，经评委组认定，韩晓辉所带领的战斗编组设备制作精良、组装准确、运行良好，且用时最短，被评为冠军。

“工程兵部队的装备科技含量越来越高，要想打胜仗，没有实力真不行。而实力决不会轻易得来，它往往是练到极致的结果。这次比武我们就是要挑战战斗员执行抢修抢建任务的极限。”该部领导说，唯有从严从难、科学训练，才能激发官兵最大潜能。

瞄准短板弱项和实战急需发力

训法连着战法，战法关系胜败。回忆起某次参加上级比武竞赛的经历，该部作训科参谋王翰林记忆犹新：“拿到竞赛规程时，我们一下子蒙了，实战化的比武对训法创新提出了更高要求。”

这次经历也为他参与设计此次比武竞赛提供了思路。以往，比武方式和内容设置大多在单个课目、单个环节上“应试”比拼，缺乏整体联动的实战氛围，对训练的促进作用不佳。部队党委下定决心打破惯性思维，突出信息化引领、实战化导向，让赛场与战场更加紧密。

针对部队装备科技含量高的特点，比武不仅考量军事基础素质与专业技术能力，还注重考量官兵能力素质的全面性。竞赛模式创新带来的是训法的升级换代，不同专业官兵联合编组作业，让习惯了单打独斗的专业技术大拿提升彼此间的协调配合，实现训练方式由单一课目向专业联动转变。

“战场上容不得任何失误，训练损失的是时间、比拼丢掉的是金牌，战场上失去的就是制胜主动权。多用实战这把尺子考量平时训练效果，打胜仗的能力才会不断提高。”面对官兵们接连出现的失误，教练员张雷钊道出了自己的想法。

比武连着战场。让官兵们树立以练为战的意识，瞄准短板弱项和实战急需发力，正是该部党委谋训抓训的鲜明导向。

探索人才梯次储备培养模式

场上，某工程营和保障营之间的军事训练比武竞赛打破了大山的沉寂，伴随着紧急集合的哨音，两个营的官兵迅速集结在预定场地。

营长秦勇简短动员道：“比武竞赛以‘营对抗、班比拼’的形式进行，将对班用帐篷搭设、战伤救护、防毒面具佩戴、手榴弹投远和单兵掩体构筑这5个课目进行角逐，每个课目都是一场硬仗！”

看着比武竞赛中斩获的奖牌挂上荣誉墙，刚上任一年的指导员肖光既喜又忧。喜的是，比武中尖子作用突出，为连队争得不少荣誉；忧的是，训练成绩两极分化，每次参加比武竞赛的总是“老面孔”，要是哪天碰上尖子休假不在位，连队就可能遭遇“滑铁卢”。

为探索骨干向尖子升级的培养模式，该部在基层连队中开展“尖子带骨干”练兵计划，让训练尖子发挥“雁阵效应”，把帮带触角伸向基层末梢。既有自主选择的兴趣组，也有硬性要求的强化组，一名名军事训练达人如雨后春笋般在基层冒尖拔节。

随着层级配备、梯次储备的人才建设局面一步步形成，比拼较量的硝烟也愈发浓烈。这两年，随着一批自动化、智能化程度高的设备设施升级配备，对官兵学习掌握高科技知识的要求也越来越高。为此，该部党委机关指导基层广泛开展小观摩、小竞赛、小讲评，鼓励大家针对装备使用开展小革新、小发明、小创造，结合部队特点和任务实际，固化班排周周有练兵、连队每月有对抗、营队季度有竞赛、部队年度有比武的层级比拼模式。