科技日报天津5月21日电 （冯国梧）今年是南开大学建校一百周年，在建校百年之际，5月21日南开大学发布了《南开大学一流本科教育质量提升行动计划（2019—2021年）》。这个计划中明确提出，力争到2021年，形成具有南开特色、适应世界一流大学建设需要的高水平本科教育等多个目标。

    这项计划明确提出，坚持德育为先、以本为本、改革创新、协同育人的基本原则，以落实立德树人为根本任务，以深化教育教学改革、创新育人模式为核心，推动德智体美劳“五育融合”，培养“公能”兼备、全面发展的一流人才，逐步形成南开特色的高水平人才培养体系。

    南开大学校长、中国工程院院士曹雪涛说，南开一直有重视本科教育的传统，强调教学优先、坚持以本为本。形成了有南开特色的育人模式。一是在理念思路上，强调“三个转变”：即教育理念从“学科为本”向“学生为本”转变，教育内容从“传授知识”向“提升素质”转变，培养模式从“以教为主”向“以学为主、教学相长”转变。二是在培养方式上，抓住关键环节。以解决素质发展主体问题为目标，实施以学院为单位的大类招生培养改革，构建“5+3+X”人才培养体系，推出“二次选拔”机制，为学生个性化发展创造更多机会与可能。同时，推动O-AMAS有效教学，开展“大班授课、小班教学”教改探索，推广“讲一练二考三”教学组织方式。三是在综合评价上，打破常规、寻求突破。抓住教学质量评价的“牛鼻子”，在学生层面，实施综合素质测评与奖助学金改革。在教师层面，构建重学生评价、重同行评议，轻职称资历的“两重一轻”教学评价体系。此外，南开大学将进一步完善全员、全方位、全过程育人体系，着力构建“大思政”工作格局。