行业观察

    近期，部分网民反映，一些面向中小学生的学习类APP竟暗藏“小黄文”“荤段子”。记者调查发现，此类APP确有相当数量涉黄，把网络课堂变成了“污秽温床”。

    “科技改变学习”“让学习成为美好体验”“挖掘可提升的每一分”，移动互联网时代，适合中小学生的学习类APP备受学生追捧，但角落里暗藏“垃圾”也让家长忧心忡忡。

    记者从安卓、苹果等手机操作平台的应用商店下载了20余款学习类APP，发现其中近1/4存在数量不等的涉黄内容，尤其是一些互动讨论板块。

    在“猿题库”APP的讨论区，一则感恩节话题“今年你吃鸡了吗”引来众多跟帖，其中不乏涉黄评论。而在“阿凡题”APP的讨论区，记者随机点击几条普通帖文，也发现评论内容五花八门，且不时出现“可怜身上衣正单，宾馆之中男女欢”等涉黄言论。

    学习类APP“黄”从何来？记者梳理发现三个来源，一是APP平台自有内容，二是转发第三方平台内容，三是网民讨论上传。涉黄主要原因还是因为平台把关不严。从APP平台自有内容看，部分APP讨论区推送的帖子，包含或明或暗的性内涵，如《那些年听过的不正经又搞笑的顺口溜》《冬天没有用舌头舔过铁栏杆的人生，不是完整的人生》《今年你吃鸡了吗》等，这些话题很容易把中小学生的讨论“带到沟里去”。

    从转发第三方内容来看，部分学习类APP转帖明显没有把好关。记者在一个名为“互动作业”APP的“放松”栏目发现，转自某自媒体平台的帖文《从哪些细节能发现男生睡过许多女生》，诸多露骨描述，连成年人看了都会脸红心跳。

    据《在线教育行业市场分析报告》预测，到2019年，我国中小学生在线教育用户将达到8000万人。还青少年一片洁净的网络学习空间，还需要各方合力。

    首先，应该加强互联网教育培训行业的制度顶层设计。据了解，已有针对在线教育的法律规范主要是2000年教育部出台的《关于加强对教育网站和网校进行管理的公告》。该公告明确，举办面向中小学生的网校和教育网站，必须经省级教育行政部门同意，并报国家教育行政部门核准。

    其次，APP开发企业应加强把关，所有内容“先审后发”。中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为，如果学习类APP直接面向青少年，需要承担更多的义务，对包括评论在内的所有内容都要先审后发，随时查删有害信息。

    最后，相关部门应进一步加强监管，排查隐患不留死角，依法查处违法行为。北京市京师律师事务所律师刘仁堂等法律专家建议由教育部门牵头，相关部门协同，对学习类APP设置开发和运营门槛；对学习类APP进行实名备案，对于运营方要进行网络公示；加强动态监测，及时查处违法行为，建立黑名单制度，违者终身禁入教育培训行业。（据新华社）