■关注军校教改 

    □ 张李军  韩俊峰  刘 寰

    当下，军队审计正发挥着越来越重要的职能作用。作为全军师资规模最大、专业分工最全的审计专业教研团队，军事经济学院军队审计系紧紧围绕“勤于学习研究、善于发现问题、敢于较真碰硬、勇于督促整改、精于决策咨询、严于廉洁自律”的审计人才培养目标，努力探索“实战化”实践教学模式，为军队审计事业源源不断地输送“六于型”审计尖兵。

    院校部队“零距离”

    调研交流掌握实战化信息。为摸清审计体制编制、绩效审计、审计覆盖面、毕业学员表现等情况，该系多次组织人员赴解放军审计署和各大单位审计部门调研了解情况，借助军训网、网络课程、MOOC等平台，适时与部队审计部门互通信息，及时将审计实践中的经验做法融入课堂教学，充实教学内容。项目审计打造双师型队伍。先后有近百人次参加了国家“863”重大专项课题审计、军委巡视和财经大检查等实践活动。3名同志经层层考核筛选，代表国家参与联合国审计，4次赴境外执行联合国维和审计任务。高度重视教员代职基地建设，结合部队年度审计计划，把教员代职见习纳入其中，逐步形成了一支以全军优秀教师为引领、融教师和审计师于一体的双师型队伍。咨询服务畅通交互式渠道。该系教员经常参与全军性重要审计法规文件的修订起草，提交的《军队审计改革发展研究》等研究报告，为解放军审计署转隶和审计体制编制调整改革提供了重要依据。先后派出教员20余人次，为各大单位举办审计培训班10余期，参训人员达1200余人次。在全军和各大单位优秀审计项目评选、比武竞赛等活动中，都能看到该系教员的身影，有效提升了教员的“实战化”执教能力。

    课堂现场“双对接”

    广泛开展参观见学。教员将审计现场融入课堂，积极探索课堂讲授与参观见学相结合的教学方式。在学院审计办、湖北省军区审计办等单位建立实践教学基地，组织各培训层次学员观摩审计现场，激发学员热爱审计、学习审计、钻研审计的热情。全面实行联教联训。该系建立了学术讲座和报告制度，先后邀请全国著名审计学者、全军审计英模报告团、部分优秀审计学子来院作报告，向学员宣传先进事迹、传授工作经验、介绍审计动态。从军内外遴选了10余名知名审计专家担任客座教授和研究生兼职导师，培养学员乐审、敢审、会审的思想和能力。安排学员到总部、军区和部队等审计部门开展毕业实习，增进职业认知、体悟业务技能、强化道德养成。严密组织审计演练。结合学院每年组织的毕业综合演练，增设审计演练模块，以实战化后勤综合保障为背景，科学编制演练文书，精心设计演练预案，组织学员对战时经费保障实施现场审计，培养战场环境下发现、分析和处理问题的能力。

    教学改革“三贴近”

    贴近军事斗争准备。始终强调审计要为战斗力生成提供有力的监督保障，牢固树立“为战而教、寓教于战”的思想，紧密结合强军目标指引下军事斗争准备的重点任务，注重在课程教学中充实有关武器装备采购、战备工程建设、战储物资采购、战时经费保障审计等内容，专门编写《战时审计概论》教材，开设《战时审计》课程，强化学员姓军为战、准备打仗的思想观念，在培养血性、增加战味、提高本领方面聚焦用力。贴近部队审计实践。时刻关注部队审计实践对人才培养的目标要求，把握实务工作中的重点、难点问题，突出对财经领域常见错弊问题和审计查证方法的归纳总结，突出对典型经济违法违规案件、审计查证过程实录、审计反面典型等的警示教育，建立教学案例库和视频素材库，突出直观形象，减少灌输讲解，真正使学员在走上工作岗位后审有套路、查有方法、说有底气。贴近学科发展前沿。按照院校教学要走在部队前面的要求，注重对外国外军先进经验的介绍，对审计理论研究前沿的探讨，对先进技术方法手段的传授，专门开设《外军审计》《军队审计研究》《军队审计理论与实践》《军队审计信息化专题研究》等课程，增强学员对前沿知识了解和掌握。

    课堂教学“全仿真”

    在近似情境中锻炼思维。该系始终坚持以部队真实审计案例为背景，以课程知识体系为主线，以模拟情境设计为重点，通过对课程知识结构的优化组合，突出核心知识的传授和核心技能的培养，实现了审计实务模块的全程案例化教学，为学员对相关实务知识与技能进行学习了解和消化吸收提供了基础。在亲身体验中掌握技能。专门建有仿真训练室，按照“体验→发表→反思→理论→应用→体验”的循环过程，通过为学员创设模拟部队现实工作环境的仿真情境，体验审计人员的工作流程和方法，培养学员敢于较量的胆识、团队合作的意识，以及逻辑判断思维和动手操作能力。在信息环境中提升素养。在本、硕、博等不同培养层次都开设《计算机审计》课程，为部队在职审计人员开办信息技术培训班，建立审计学科专业网站，开发网络课程和MOOC课程，建成软件培训室和技术咨询室，为学员适应岗位任职、打赢信息化条件下审计“战争”奠定了坚实的信息技术基础。

    军事经济学院军队审计系探索形成的“实战化”实践教学模式，高度契合了任职教育转型和“两个靠拢”的时代背景，准确把握了军队审计实务工作和教学工作的特殊规律，培养了一大批“六于型”审计尖兵，为我军审计事业作出了应有贡献。据统计，四总部表彰的69名全军“十一五”审计工作先进个人，有28人毕业于该系；全军审计英模报告团6名成员中有5人在该系接受过审计专业培训；近5年该系毕业的200余名审计专业学员有3人荣立二等功、16人次荣立三等功。