一些小学一年级新生入学常遭遇这样的问题：老师默认他们已经掌握了拼音、数字，因而对这些内容一带而过，加快了教学进度，使这些学生无法适应。但今天开学的天津市小学一年级新生将不会面临这样的问题。

    南开大学附属小学校长李树花告诉记者，按照天津市教委的规定，他们要求一年级教师的教学必须严格遵照国家课程标准，坚持“零起点”教学，不许压缩课程内容、加快教学进度和加深教学难度。

    “家长再也不用担心孩子不提前学习一年级课程会跟不上班了。”李树花说。     规范办学行为需要幼儿园和小学的双向衔接。除了对小学教育进行了严格规范，天津市还对幼儿园教育进行规范。

    天津市教委学前教育处处长孙津庆说，天津严禁幼儿园提前教授小学教育内容；不得给幼儿布置书面家庭作业；严禁以实验、科研等各种名义开设违背幼儿身心发展规律的课程。同时，不允许幼儿园进行高强度的、以学习系统知识为目的的提前学习和强化训练；不得统一组织征订幼儿教材、读物和教辅材料；严禁幼儿园利用国有资源办兴趣班、实验班、特长班等。

    天津市南开区第28幼儿园园长赵素青说，这个新学期，我们不再统一给孩子们订教材，而是继续根据这个阶段孩子的特点，不断设计适合他们的活动、游戏。幼儿园阶段要培养孩子的兴趣、习惯和能力，幼儿园教育小学化不仅违背孩子身心发展规律，更会制约孩子智力发展，使厌学问题提前出现。

    除了对教育内容进行规范，天津市严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，不允许将各种竞赛成绩作为招生的依据。