13岁的菏泽定陶实验中学初一（二）班学生王嘉冬从不理解为什么有的动物有“复眼”。在“动物的‘复眼’”展品前，当他贴近“模拟眼睛”观看，一下子体验到蜻蜓的“视界”——就像解说阿姨说的：“蜻蜓的眼睛约有28000个小眼组成，每个小眼均为独立的感光单位，视野广阔，但解像能力较差，比较接近透过毛玻璃看马赛克拼贴画面的效果。”

    6月29日，当山东省县域流动科技馆巡展在定陶启动时，王嘉冬认识的、不认识的同学们争先恐后得都来到了。电动机原理、电磁秋千、听话的小球等，深奥晦涩的物理、化学原理通过精心设置的科技仪器一目了然的表现出来，让来自全县实验中学、北关中学等的师生体验了“科技的魅力”。

    5%：县级科技场馆覆盖面较低

    像王嘉冬一样，来自北关学校四年级（六）班的张千提同学也很少有机会进入科技馆。在展览现场，这个立志要当科学家的小朋友眼睛紧紧的盯住每一处展品，操作一番后，还恋恋不舍不愿意走开。

    “很少有机会接触到这么多的科技展品。这些展品，看似平淡无奇，实际上蕴含着很多的科学道理，但孩子们一看又能明白，这些东西会在孩子们心中播下科学的种子，说不定哪一天就会长成参天大树。”家长张静对县域科技馆稀缺带来的不便深有体会，即使如此，只要有机会，她都会带孩子到各地的科技馆看一看，虽然来回都要耗费不小的时间和精力。

    目前，受资金场地等诸多因素的制约，我国县级科技场馆建设覆盖面比较低，全国人大代表马先富在调研后发现：山东省140多个县市区中，仅有7个城市建有科技馆，覆盖面仅为5%。但另一方面，科技场馆建设投资大、周期长也是制约各地科技馆建设另一个重要原因，山东省科技馆馆长周世文给记者算了一笔账：“省级科技馆建设起码需要十几个亿，市级也要几个亿，而每年的维护和管理费用则达到建设费的10%。”对财政收入并不宽裕的县市区来说，投入几个亿建科技馆难度很大。

    将部分科技成果装在车上，进县城，进校园，很多人在为“科技大篷车”活动叫好的同时，也饱受展览时间短、展品少等问题困扰，而“流动科技馆”则可称之为“科技大篷车”的“升级版”，将展品丰富化，每套流动科技馆科普内容包括：立体科普展品50—60件，涉及电磁科学、光的奥秘、生命探秘、力学体验等；约20台计算机组成的局域网数字科技馆，每台计算机包含约50个数字课件，涵盖生活百科、人文社科等板块；科技体验项目约30件(套)，包括益智玩具、拓扑游戏等体验项目。将展览时间常态化，比如“流动科技馆”在每个校园的停留时间少则一个月，多则半年，甚至在展览结束后展品无偿赠送给当地学校。

    “流动科技馆”是一项系统工程，其中涉及展品的研发、制造、运输，人力、物力、财力的投入，以及科协、教育系统的配合互动等等。但得益于山东省科协、省财政厅、省教育厅的联合，山东省“流动科技馆县县通”工程已经走进了110个区县的巡展任务，约550万人次观众现场体验到科技的魅力。

    150件：从研发到展览“一条龙”

    转动手轮，将出风口对准任意一个风力发电模型，风力发电模型在风力的驱动下发电机开始发电，电表显示有电流通过，紧接着LED灯亮了……北关小学的焦学谦小朋友站在风力发电装置前试了一次又一次，也许他说不出风力发电的具体原理，但风能发电，却深深地印在了他的脑海里，为了弄清为什么，他缠着辅导老师问起了问题。

    “只需要带一双好奇的眼睛，一双会动的双手和一个能思考的大脑就足够了。这样能够最大限度的解放您的双手，开动脑筋，细心观察。”在周世文看来，焦学谦的收获正符合“科技流动馆”下基层的预期：使得青少年在互动参与中感到科技的教育，并在书本学习中深化这种认知。

    “山东省县域流动科技馆”的展品很多，大致可分为“电磁探秘”“运动规律”“数学魅力”“声光体验”“益智动手”“机器人表演”“数字科技馆”等主题，“风力发电”无疑属于“运动规律”。

    将复杂的原理简单化，这也是科普事业研发的原则。近三年来，山东省科技馆建立了含150余件展品的立体科普展品库，这并不是一项简单的工程。

    在济南市二环东路一处偏僻的院子里，满满的展品随处可见，从展板到展品成品，甚至每一个小螺丝，全部由该馆的研发人员完成——这就是他们的研发基地。记者了解到，这里面不少项目都有该馆的自主知识产权。

    “哪里最需要哪里最先流动”，针对基层科普资源不平衡的现状，周世文的设想是：利用两年时间，为全省16市(不含青岛市)各建设一套流动科技馆巡展资源，“以流动的形式进入农村、偏远及科普设施滞后地区，启迪孩子们的智慧，在他们心中播下科技的种子，以后长成参天大树。”

    不仅孩子们喜欢，科协系统对工程的评价也是积极的。“该工程是山东省科协工作的一项创举，值得在全国推广。”中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪对工程持肯定态度。而中国科协在借鉴该工程实施经验的基础上，经充分调研论证，在全国九省进行了“体验科学——中国流动科技馆全国巡展”工作试点并在全国推广。