文·王鹤鸣

    ■教育前沿

    作为龙芯产业化的又一新成果，由江苏中科梦兰电子科技有限公司研发的“学龙”电子书包日前在2012年昆山国际教学新仪器和新设备展上亮相，受到好评。

    中科梦兰是我国第一款高性能通用CPU龙芯的产业基地和龙头企业。随着教育信息化的不断深入，中科梦兰龙芯从计算机做起，逐步向教育信息化解决方案拓展，在教育信息化领域，龙芯已连续多年被评为教育行业十大影响力品牌。

    “学龙”电子书包长262毫米、宽177毫米、厚12毫米，重量仅为710克。工作人员在展会上介绍说，“学龙”电子书包通过电子书包支撑平台与客户端（包括教师端和学生端）应用的有机结合，形成涵盖教学内容、教学管理和教学服务的完整系统。它不仅装载静态的教学内容，如课本、辅导材料，而且实现动态操作。针对学生习惯在书本上勾勾画画的读书习惯，电子书包配备了即时性的交互功能，使用触笔、或者直接以手触屏，就能勾画。而电子书包最突出的应用莫过于“数据分析”和“数据挖掘”了，作为核心功能，能让教师即时捕捉学生学习动向，调整教学组织，让学习设计由“静”变“动”。

    基于云计算的学龙网电子书包全面应用，让中国学生从沉重的书本中解脱出来。学生在课堂上通过电子书包阅读教材，通过电子书包把老师讲的重点和要点记录下来，还可以通过电子书包在线练习、作业答题。老师和学生之间实现互动练习，学生客户端与教师机通过无线局域网连接，构成以班为单位的虚拟子网。数字课堂管理系统部署在教师机之上，为课堂上的多媒体互动教学提供管理与交互功能。云服务端提供班级管理、用户(包括教师、学生和家长)管理，资源管理和教学管理等服务。

    教育研究专家指出，学龙网电子书包是教育理念的创新，教学模式、学习方法的变革，而不仅仅是媒介的改变，更不是简单的硬件、软件和教学内容的叠加。以往，学生是被动地接受知识，现在学生都是有备而来，由备教转向备学；以前主要是上课，现在则是老师与学生间的互动讨论。一对一的教学模式有利于老师因材施教，从而提高了教学的效率。

    分析人士指出，教育信息化是未来教育的必由之路，电子书包在美国、新加坡等世界教育发达国家和地区已经成功应用，如今，它将推动着中国教育信息化迈向一个新的发展阶段。

    据悉，根据试点计划，从今年9月1日开学起，在常熟扩大“学龙”电子书包试点范围，并将“移动数字课堂”导入语、数、外三门主课的常态化教学之中。与此同时，“学龙”电子书包还将在北京、上海、深圳、山东、青海、江苏等地试点的基础上向全国中小学推广应用。截至目前，这套系统已在常熟实验小学、西宁古城台小学，青海湟中县马场民族小学等多家学校试点，在试点中发现，学生主动参与学习过程的积极性增长，课堂上和老师的交互性大大增强，学习兴趣得到明显提升。