大学生科技报讯 （记者段佳）12月11-15日，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会共同主办的2017年全国青少年创意编程展评活动在京举行。来自全国30个省、自治区、直辖市的135名青少年和80余名项目教师参加了此次展评活动。活动内容包括：创意编程终评、创意编程任务挑战、创客项目课程体验和技术培训、科技教师工作坊、展示交流、颁奖典礼等活动。

    今年7月国务院印发的《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中明确指出，人工智能成为国际竞争的新焦点，逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。这一规划的出台体现了党和国家对人工智能发展的高度重视，对编程教育的价值和意义给予了充分的肯定，为加快建设创新型国家和世界科技强国奠定了坚实的基础，为我国青少年编程教育提供了肥沃的土壤和政策保障。

    在此背景下，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会在2015、2016连续两年开展全国青少年创意编程大赛取得一定成效的基础上，今年继续开展全国青少年创意编程展评活动。目的就是为了全面激发青少年对编程的兴趣，引导和培养青少年的科学素质和创新意识，提高自我学习的探究实践能力,搭建科技教师学习交流的平台,加强编程教育在青少年中的普及，为国家培养更多的人工智能后备人才。

    今年9月,全国青少年创意编程展评活动正式启动，活动面向全国在校中小学生进行开展，分为初评以及展评终评和展示交流活动两个阶段。在初评阶段，截止11月中旬，共收到来自全国30个省、自治区、直辖市和香港特别行政区的4117份青少年创意编程作品。来自高校、校外教育机构以及互联网企业等不同领域的532名大众评委及30名活动评审委员会专家以网络评审的方式对作品进行评审。

    据主办方介绍，本届展评活动有以下几处特点：

    一是活动覆盖面不断扩大，影响力持续增强。活动自开展以来全国共有1421所中、小学校和97家编程教育服务的社会机构积极参与，香港特别行政区的学生也参加了初评活动。

    二是活动评审方式不断更新，专家参与度加大。展评活动的初评和终评均采取线上申报、提交作品及线上评审方式。初评阶段通过面向社会各界公开招募大众评委、组建评审专委会等形式对学生作品进行评审。

    三是活动形式更加新颖，内容更加丰富。展评活动通过线上线下相结合、展示评比与现场培训相结合、软件编程与智能搭建相结合，通过设计任务挑战引导青少年运用所学知识，分析和解决现实生活中问题，强化自然、社会和自我内在联系的整体认识，提高他们的社会责任感，创新精神和实践能力。活动期间，通过科技教师工作坊中的新技术和新手段的运用来提升教师开展科技教育活动水平和质量。