她，立足三尺讲台，扎根教学一线诲人不倦；她，出身军旅家庭，将奉献精神融入血脉；她，寄情莘莘学子，将他们视作自己的孩子。她就是装甲兵工程学院控制工程系教授许军。

    三十余载潜心教学

    “比起咱们学院的名师们，我还很有差距呢。”面对笔者，许教员有些腼腆。

    然而就是这样一位谦虚低调的教员，在无记名投票中高票当选为全国人民代表大会妇女代表，是名副其实的“女中豪杰”。

    许军所教授的电工电子基础课程专业性强，内容晦涩枯燥，是学员眼中出了名的“老大难”。针对学员普遍兴趣低、压力大的情况，许军苦思冥想，进行教学方法创新。她率先将EDA技术引入电类基础课程的理论教学和实验教学，提出了理论与仿真实验融为一体的课堂教学模式，使抽象原理具体化，形成了“虚实结合“”软硬结合”的实验教学模式，大大提高了实验效率。2005年，“基于EDA教学平台的电类基础课程教学改革”获军队级教学成果二等奖。

    教学攻关，愈战愈勇，许军又瞄向新的目标。她基于军内外高校仅仅将电子技术理论与基础实验相结合的教学现状，将模电、数电、实验、电子测量和课程设计有效整合，建立了“理论与实践、基础与提高、通识与装备、经典与现代”相结合的模块化课程体系，2009年，她主持的“电子技术基础课程改革和建设的研究与实践”获军队级教学成果一等奖。

    从教30余年来，荣立二等功1次、三等功3次，军队院校育才奖金奖2次。获军队级教学成果一等奖1项、二等奖1项，军队科技进步三等奖3项，被表彰为全国模范教师，全军优秀教师。主持完成的《电子技术基础》课程建设，被评为军队院校优质课程和国家精品课。编写教材6部，发表学术论文60余篇。

    两代军人薪火相传

    “以身许国，报效军旅。”许军人如其名。

    父母均是哈军工的教授，许军可谓是“生在军旗下，长在军营中”。深受家庭熏陶的她，自小便对军装与讲台充满了向往。1982年，许军以优异成绩考入国防科大，正式接过父辈的接力棒。毕业后，她便来院从事教学工作直至今日。

    从军，从教。这不是许军的一时冲动，而是经年累月耳濡目染的所产生的人生理想。回忆起小时候，许军颇有感触：“教学工作并不像外人看起来那么轻松，有时我凌晨醒来，便会看到父母还在昏黄的灯光下备课。”

    即使已经是教书三十多年的老教师了，教案课件早已“千锤百炼”，但许军仍然坚持每次课前修改课件和讲义。在她心中，这是最起码的职业操守，这离不开父母的言传身教。“这好比打磨抽屉后侧，别人看不到，但木匠本人却一清二楚。”母亲的话语深埋在许军心中，成为她始终坚守的人生信条。

    小时候，父母满腔热情给了学生，现如今，许军和同为军校教员的丈夫一起，继续躬耕在军队教育一线。“献了青春献终身，献了终身献子孙”，正是两代人为军队人才培养事业付出全部心血的生动写照。

    一颗真心倾注桃李

    “比起那些教学成果，我这些年最大的杰作，是带出了一批批可爱的学员。在我心中，他们都是我的孩子。”许军如是说。

    “作为一名教员，学员相信你依赖你，便是最高的褒奖。”这是许军经常挂在嘴边的一句话。言行一致，她做到了。秉承着“教书是核心、育人是根本”的理念，许军将品德教育融入日常的教学工作中，不仅让知识的种子在学员们心中生根，更将道德的雨露洒遍了他们的心田。

    常有学员找她倾诉，她不厌其烦，一方面用自己的经历和经验帮他们解决思想问题，另一方面积极找寻解决方案帮助学员排解困扰。渐渐地，她便成为了学员们心中的“知心大姐”。

    学员小夏在毕业前两个月找到许军，吐露了退学的想法。许军从一个客观的角度，理智地从家庭与社会等各个角度帮他分析了退学的弊端。经过长期多次的交流，最终小夏选择了走向任职岗位。

    后来的很多年，小夏依然有心事就跟许教员通电话。当了解到小夏在部队的称职表现，许军十分欣慰。“学生打退堂鼓并非真的不热爱部队，只是心中短暂的迷茫需要有人排解，因此当学员需要帮助的时候，也是教员应当出现的时候。”许军如是说。