如何提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学员成长发展中需求和期待？装甲兵工程学院某学员旅打造的品牌刊物《焦点思辨》创办一年多来，出版8期刊行1000余册，在全院上下持续引发强烈反响，为解答这一问题打开新思路。

    （一）

    目前焦点思辨的策划筹办已实现系统化、周期化，针对“军人该不该优先”、“军营板报何去何从”、“如何看待《太阳的后裔》式军队宣传”等教育主题或热点话题进行辩论。从百家争鸣到辩证统一，思想政治教育逐步深入学员内心。

    “思辨论坛生动展现学员“活思想”，真实暴露思想死角，揭示教育需求方向，是开展思想政治教育的‘灯塔’。”政委刘仲谦形象地介绍道。

    （二）

    “如果你有血性可以奔涌，为什么不做男人中的男人？如果你有刚毅可以淬炼，为什么不做军人中的军人？如果你有梦想可以起航，为什么不做精英中的精英？”这段慷慨激昂的语句摘自学员冯松刊登在《焦点思辨》第五期“军校四年得与失”中的思辨文章《有梦何患得失》。

    “《焦点思辨》能在学员中广受欢迎，主要原因便是它的亲和力。其中的思辨文章源自学员、面向学员，是学员群体自我教育的平台。”《焦点思辨》第七期学员主编王雨荻如是说。

    给学员搭台，让学员发声。思辨文章栏目由学员当“专栏作家”是该旅始终坚持思想政治教育以学员为主体走向常态化、制度化的一个缩影。在长征精神主题宣讲中作“主讲人”、在国防教育中任“辅导员”、在学雷锋活动中当“新传人”……该旅学员逐渐由教育的接受者转变为传授者，取得教育与自我教育的双丰收。

    去年夏天，长江流域洪水肆虐。学员张杰主动用平日攒下的津贴购置书籍文具，捐赠给受灾地区儿童。当地社区给旅党委寄来感谢信称赞他是“爱心大使”；无独有偶，学员曹原利用在校所学医疗救护知识，投入灾后防疫第一线，被灾区村民称为“战地小军医”……

    这些优秀学员的“代表性作为”结合“思辨性的文字”，成为强化教育效果的“催化剂”。

    （三）

    “军校毕业学员在进入部队时会面临‘水土不服’的情况，关于该现象，您对在校学员有什么好的建议么？”《焦点思辨》第六期编辑组对军政部金国栋教授做了“军校毕业学员‘水土不服’”为主题的专访。

    “搞教育要避免学员闭门造车，除了旅党委把控方向，还需要教研室紧跟指导。”刘政委如是说。

    该旅在充分调动学员的同时，还与多方积极互动，打造的“焦点专访”栏目成为在校学员和学院教员、机关各级干部、基层主官、优秀毕业学员之间的“双向桥”，不仅让学院领导和教员及时真实地把握广大学员的“活思想”，也为学员答疑解惑提供了“金钥匙”。

    鼓之以万钧雷霆，润之以和风细雨。一次次专访中，理论研究中心满开宏教授等专家学者的理论剖析直击要害，政治部于希海主任等机关干部的躬行所得发人深省，教练团某连长巩克等基层主官的经验之谈益处良多……

    “想不到从军校学员到基层排长之间还有这么多功课要做。这次对金教授的访谈真是及时，我一定会珍惜在校时光，着眼任职岗位充实自己！”学员周昕晨在专访后激动地说道。