科普时报上周曾报道，由科米直播、中国教科院小学科学教育研究中心共同主办的科米课堂科学教师培训班（第一期）在京开班。

    此次培训活动邀请了多个领域的科技工作者给来自贫困地区的骨干老师们解答疑惑，传授科学的方法，培养科学的思维，通过提出问题，解决问题，树立科学观，让老师们对科学有了一个全新的认识，对今后的科学教学工作也有一个很好的指导作用。

    “2018年科米课堂精准扶贫公益项目”科学教师培训班（第一期）的科学家培训课程上，六位科技工作者为老师们带来精彩的一课，使参加培训班的老师们受益匪浅：

    北航传媒集团《航空知识》杂志社科普图书工作室负责人、中国载人航天工程官方网站原主编、航天科普专家张智慧老师主讲题目《航天科普与小学科学教育》；

    北京交通大学国家级物理实验教学示范中心教师、青年科学家社会责任联盟副秘书长陈征老师主讲题目《兴趣是最好的老师——对小学科学课的一点陋见》、《身边的科学——随手可做的科学实验》；

    吴宝俊老师现就职于中国科学院大学，他在2014年出版的译作《爆笑科学漫画-物理探秘》入选中国科学院2014年度十大优秀科普图书及科技部2014年度全国优秀科普作品。2017年，吴宝俊担任央视科普综艺节目《加油向未来》科学策划，这次培训他主讲的题目是《物理学有什么用》；

    中国科学院地质与地球物理研究所研究员、国家优青和“侯德封奖”获得者、教科版小学《科学》教材顾问及审读专家杨蔚老师主讲题目《我所理解的科学研究和科学教育》；

    中国科学技术大学教授、中国科技大学少年班班主任、博士生导师江俊老师的主讲题目是《未来科技与成长面向未来》；

    中国科学院国家天文台科学传播中心主任，中国科普作家协会副理事长郑永春老师主讲题目《科学教育中的天文内容及其相关》。

    3月13日，科米课堂精准扶贫公益项目科学教师培训班（第一期）的老师们还来到了北京市丰台区丰台第一小学。通过精彩的公开课，给全国各地的科学老师们提供一个交流互动的平台。

    来自四川省巴中市通江县第二小学彝族的洛子时铁老师运用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的真实典故，引导学生自己画出食物链，通过了解学生的学前知识，制造认知冲突，让学生们理解了人与自然和谐相处的主题，把人们耳熟能详的知识点推上了一个新的高度。

    北京科学学科带头人、北京市丰台区丰台第一小学的孔晓燕老师讲了《月相》一课。月相一直是学生掌握的难点，却在孔老师的步步引导下，让没有一点基础的四年级小学生充分掌握了这个难点。整堂课中，老师充分利用模型教学，培养学生的观察能力，又通过引导打破学生定势思维，建立新的模型。

    教学结束之后，北京市教育科学研究院小学科学教研员，中学高级教师，教科版小学《科学》教材编写核心成员贾欣老师主持了教学研讨会，对两位老师的教学进行了深刻的分析，从切入点到引导再到整个课堂的节奏控制，让在座的老师们收获颇多。

    此次活动得到了北京市丰台区丰台第一小学殷楠校长的大力支持，殷校长表示这是一个非常有意义的活动，提高科教水平是每一位老师的责任，她愿意与科米一起，携手共同推进科米课堂精准扶贫公益项目，为科教科普事业贡献力量。

    科普时报、中国科普网科普全媒体平台科米直播总监制冯海表示，科米课堂科学教师培训班不仅为科教老师们培训如何上科学课、如何学科学，更让老师们在实践中检验真理，真正做到了学以致用，让老师们的科教水平得到了很大的提升。