2022年12月23日 星期五
常州信息职业技术学院深耕工业互联网产教融合
常州信息职业技术学院获2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖
常州信息职业技术学院全景

    常州信息职业技术学院专注工业互联网,着力深化产教融合,校企协同建成25000平方米拥有研发、教学、实训和生产功能的工业互联网产学研创中心,建设国家示范性虚拟仿真实训基地1个,工业互联网人才培养培训示范基地、工业大数据应用技术与教学研究中心各1个,省级高职院校工程技术研究中心1个,省级高等职业教育产教融合平台3个,擦亮了“政府主导、产教融合、协同育人”的常州模式。

    推进共建共管共享,校企协同搭建产教平台

    学校统筹政行企校资源,加强产教融合平台载体建设。一是产教融合实训基地建设。面向工业互联网技术技能人才紧缺领域,统筹资源,与知名企业共建一批高水平专业化产教融合实训基地,其中重点建设一个国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地——基于工业互联网的云制造虚拟仿真实训基地;三个省级产教融合实训平台——“工业机器人技术与应用实训平台”“商苗电子商务技能训练与创业孵化云平台”“面向云制造的工业互联网产学研创综合平台”。二是产教融合科创平台建设。近年来,围绕技术服务、人才培养、科技攻关、创新培育等要素,先后入选“江苏省中小企业工业互联网创新与应用工程研究中心”等3个省级工程中心、“工业网络与工业大数据应用”等4个省级科技创新团队、“中国工业互联网人才培养培训示范基地”等3个国家、省部科技创新研究基地、“江苏省中小企业信息化公共技术服务平台”等5个省市级技术应用与服务平台以及“常州市高端制造装备智能化技术重点实验室”等3个市级重点实验室。三是职教集团(联盟)建设。牵头成立“中国软件产教联盟”“常州工业互联网产教创新联盟”“长三角地区软件职业教育集团”“中国—南非职业教育合作联盟”,促进联盟框架下的各类产教融合活动。四是信息产业园建设。学校建成的信息产业园占地155亩、建筑面积45000平方米,入驻企业30余家,开展专业建设、兼职教师、企业班主任、实习、就业、订单班、双主体学院、对外培训、教师下企业、名师工作室等合作。此外,园区学生累计创办企业79家,学生企业孵化出园21家,实现信息产业园、大学生创业园、互联网众创园“三园合一”。

    搭建大企名企载体,实施行校企协同育人

    学校实施与大企名企合作战略,通过借力企业技术、人才优势和教育资源,积极探索产学研一体、产权混合、课证融合等多元化产教深度融合模式,充分发挥产业教授、行业专家、兼职教师作用,开展各类校企协同育人项目。一是现代学徒制试点。实施三星、博世等现代学徒制试点项目,探索“三元一体、虚实结合、内外协同”人才培养模式。二是产业学院、双主体学院建设。学校与国内外知名企业、行业龙头企业三菱、固高等建立6个现代产业学院和阿里云大数据学院等8个双主体学院,共同制订学生培养方案、课程体系,建设课程内容和教学团队等,构建教育共同体,实行双主体管理。三是聘请行业领军人才参与人才培养。聘请行业企业专家、产业教授、名师巧匠等来校开设或参与大师工作室、冠名班/精英班/创新班实施、开展带徒传技,多渠道培养技术技能人才。四是开展工学交替、订单培养、实习就业等。据统计,学校2019、2020两届毕业生平均85.5%在江苏省内就业(其中53.45%在常州就业)。就业主要面向制造业和信息产业,与常州市重点发展产业定位契合。五是社会人员培训。面向企业和社会人员,开展企业新型学徒制试点、“英才名匠”等培训项目。

    协同开展技术攻关,服务区域产业发展

    学校与常州市科教城、天正工业等工业互联网企业共建“工业互联网产业技术研究院”。一是团队混编研发关键技术。整合企业和学校科研力量,组成高水平关键技术研发团队,以横向课题与重点企业开展定向技术攻关。二是校企协同加速转化应用。针对常州市中小微制造类企业技术转型升级需求,推进底层应用技术与产品开发,加速核心技术落地转化。三是以研促教助力人才培养。支持校企共同开发基于项目成果的专业(实训)课程,制作课堂教学案例、技术服务案例和实习实训素材,使科研成果融入教学。目前,研究院第一批、第二批横向项目签订合同11项,合同到账经费超2150万元,服务中小微企业123家,共建EMC电磁兼容实验室。

    在实现校企共建平台、协同育人的基础上,当前,该校正积极探索以长三角地区机器人产业发展需求为牵引,充分发挥相关专精特新企业在工业机器人、智能机器人、智能制造、工业互联网等领域的生产、科研、技术、品牌等方面的优势,协同机器人产业链上下游企业,建设新型产业学院。

    新型产业学院将不断深化产教融合,充分利用“政行校企”优势资源,打通教育链、人才链、产业链、创新链的人才需求;将人工智能、工业大数据、工业互联网、机器人等智能制造领域前沿技术,融入人才培养过程,打造产教融合新模式。以职业能力培养为目标,企业岗位工作能力训练为主线,建设多层次、渐进式的专业课程体系;对标专精特新企业生产岗位技能,构建虚实一体的专业实训体系。以国家虚拟仿真实训基地、省产学研创综合实训平台建设为依托,构建校企融合教科研团队,形成产、学、研、创于一体的智能机器人人才培养新模式,为打造“智赋江苏、智造强省”提供人才支撑,赋能区域产业经济发展。

    (本版图文及数据来源:常州信息职业技术学院)

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