◎代小佩

    科学普及与科技创新携手并进，为人类发展提供强大动力。纵观世界强国的兴衰变迁，一国之国运国势系于对科学的正确认识、对创新的不断追求。一个民族热爱科学的程度，决定了其发展的高度。历史上世界科学中心的五次大迁移都显示了科学普及对创新的支撑作用。

    党中央、国务院高度重视科学普及工作。2016年，在“科技三会”上，习近平总书记以深邃的历史眼光、宽广的全球视野，深刻把握创新规律，充分肯定科学普及重要战略地位，开创性地提出：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。

    党的十八大以来，出台的一系列重大决策部署推动我国科普事业取得长足进步，科普工作取得的成就有目共睹：科普公共服务能力显著提升，科普基础设施条件不断改善，现代科技馆体系快速发展，科普队伍不断壮大，全社会参与科普合力进一步凝聚，爱科学、懂科学、用科学的社会风尚逐渐形成。据调查，2020年我国公民具备科学素质比例达到10.56%，进入了创新型国家行列。

    当今世界正经历百年未有之大变局，应对气候变化、能源资源、公共卫生等全球性问题，亟须形成国际科技治理的共识。这就需要科学普及更好发挥桥梁和纽带作用，深化科技人文交流，推动文明互鉴。与此同时，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技实力成为大国博弈的关键。当下，我国全面实施创新驱动发展战略，迫切需要通过提升科学普及软实力，形成全民合力，筑牢创新根基，为建设世界科技强国厚植创新土壤。

    提升科学普及软实力，要强化全社会参与科普工作的责任。目前我国科普工作仍是政府唱“主角”，多元社会主体唱“配角”，科普服务送达基层最后一公里还存在“断点”。因此，要切实强化政府部门、社会组织、学校和科研机构、企业、媒体等各方的科普工作责任，推动形成齐抓共管的良好工作局面，构建党委领导、政府推动、社会协同的科普工作体制机制。

    提升科学普及软实力，要建设一支优秀的科普队伍。由于长期以来重科研轻科普，科普从业人员缺乏良好的晋升渠道，专业的科普从业人员少，无法将科学成果准确地转化为公众可以接受的科普作品。打造专业的科普队伍成为迫切需求，要加强科普学科建设，加大高层次科普专门人才试点工作力度，在专业技术资格评价中增设科学普及专业职称，充分调动科技工作者、在校学生、教育、传媒工作者等各界人士投身科普的积极性。

    提升科学普及软实力，要推进全球科普工作创新。科普没有国界，树立全球科普观才能更好发挥公众科学素质支撑经济社会可持续发展的作用，讲好中国科技创新故事有助于促进最新科技创新成果在全球的传播和共享力度，营造良好的科技创新氛围。

    积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。抓科普就是抓创新，抓创新必须抓科普，不断提升科学普及软实力，才能使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流，才能让创新根基更加牢固，促进实现高水平科技自立自强！