图说教育

    为了加强青少年科技教育，吉林省一些中小学校创新课堂，开发跨学科课程，对更多学生进行兴趣引导和培养，激发其“科技好奇心”。科学教育以丰富多样的形式走进吉林省中小学校。

    图为吉林大学附属中学力旺实验中学七年级学生在STEAM课堂上展示自己制作的实验模型。 新华社发（颜麟蕴摄）