2019年04月24日 星期三
航天创新人才培养要从青少年开始

    科技日报长沙4月23日电 (记者俞慧友 实习生曹希雅)“传承航天精神,激发青少年崇尚科学、敢于创新的热情,推动大学和中小学人才贯通培养,这既是新时代培养拔尖创新人才、建设创新型国家的重大课题,也是在新高考背景下深化教育改革、建设教育强国的崇高使命。”23日,在我国第四个“中国航天日”活动“中国航天科技教育校长论坛”上,湖南大学党委书记邓卫说。

    在培育创新人才的交流中,航天科技教育联盟相关负责人介绍,在加大培育航天后备人才、探索航天拔尖创新人才培养上,我国也在积极探索模式。比如,过去一年,中国青少年科普卫星工程多线并行推进,助力全国范围中小学生全程参与科普卫星研制与应用。在小卫星的“启发”下,航天科技教育向纵深发展,截至目前,已在全国开设航天实验班13班次。此外,联盟建成了一套航天科技教育课程体系,分航天知识、航天体验、科学实践、工程技术、研究创新等五层次,形成了航天人才培养先导、航天极客、航天创客、航天未来科学家及航天拔尖创新人才等进阶式课程与活动集群。

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