看待大学排行榜 应多几分理性

    其实，大学排行榜，只是大学排行制作者根据对大学办学的研究，设置若干指标对大学进行排名，由于大学排行机构选择的指标不同，排名结果也就不同。另外，所有大学排行榜所采用的指标，都是在各大学之间能对比的数量指标，重视大学办学的显性成果，以及规模、体量。这也是大学排行榜一直遭遇争议、质疑的原因。了解了大学排行榜是怎样制作出来的，就要理性看待排行榜。各种指标不同的大学排行榜可以作为大学办学的参考，从中找到办学的差距与问题，但大学却不能围着大学排行榜办学，成为排行榜中的大学。

    ——熊丙奇（《光明日报》）评英国QS全球教育集团与世界大学排名中心先后发布最新世界大学排名

    告别“二选一” 电商平台要跟上监管步伐

    要求商家只能“二选一”，实际上也是对开放、平等、协作的互联网精神的背离。时至今日，电商平台之间还搞这种以邻为壑的排他性做法，不仅减损互联网电商市场的整体竞争活力，也示范了一种错误的玩法，不利于中国互联网电商市场真正走向开放。那种指望靠限定、排斥正当竞争的行为，已经越来越行不通。对于所有电商平台而言，学会在开放、平等的市场中通过充分竞争来赢得市场份额与消费者的青睐，已是必备技能，是迈向电子商务2.0时代的必由之路。

    ——朱昌俊（《北京青年报》）评监管部门禁止通过协议等方式限制、排斥促销经营者参加其他平台组织的促销活动