科技日报北京2月23日电 （记者张盖伦）23日，教育部召开发布会介绍2016全国义务教育均衡发展督导评估情况。截至2016年底，1824个县通过督导评估认定，实现义务教育发展基本均衡，占全国总数的62.4%。上海、北京、天津、江苏、浙江、广东、福建7省（市）所有县已全部通过国家督导评估认定。

    教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超介绍，据不完全统计，自2013年启动县域义务教育均衡发展督导评估以来，全国在义务教育阶段经费累计投入2.73万亿元，其中县本级资金1.6万亿元，占总投入的58.7%。4年来全国共新补充教师约130万人，其中，音、体、美、科学信息教师22.8万人，占新补充教师总数的17.6%。近4年全国交流教师校长185万人，其中，音、体、美、科学信息教师22.4万人，占交流教师校长总数的12.1%。4年来全国共新建学校1.2万所，改扩建学校19.1万所，新增学位近2000万个，新增校舍面积3.4亿平方米，新增实验室、功能室697万间，新增教学仪器设备值2839亿元，新增图书11亿册，新增计算机966万台。

    何秀超指出，尽管义务教育均衡发展工作取得了重大成绩，但要如期实现预期目标，难度还很大。下一步，教育部将做好保障经费法定增长、统一学校建设标准、精准补充教师队伍和推进巩固提升并重、全面提高均衡水平等4方面工作。