2015年09月30日 星期三
让科普在融合中闪光
胡俊平

    ■科技观察家 

    对科普工作者来说,每年的9月绝对是一个繁忙的月份。一段时间里,全国科普日活动在各地如火如荼地开展,有些活动甚至会延续一周的时间。这样的典型科普活动,从设计策划到完美展现给公众,凝聚了科普工作者大量的心血,参与活动的公众数量可观,也取得了非常大的社会影响力。

    再热情似火的活动也有落幕的时候。从热闹的活动场面走出,平静的生活还在继续,而我们的科普活动也未曾停歇。毕竟,相比举办科普日活动,常规的科普在活动宣传、组织策划等方面付出的时间和精力会相对减少。如何在寻常的生活中让科普继续闪光是要去思考和探索的。

    回到每个人都身处的社区环境。如果贸然问一个社区群众:您参加过科普活动吗?大多数人会一头雾水。那么,如果我们换一种询问方式:您在参加社区活动中,有没有学到一些科学知识,比如健康知识、环保知识或消防知识等等。相信后者的回答会得到更多肯定的答案。稍加留意,会发现社区的许多活动虽然没有标榜为科普活动,但却与科普密不可分,通常是与娱乐、艺术等多种元素结合在一起,而科普会在这种恰到好处的融合中闪光。娱乐和艺术的一些形式,天然地对社区居民产生吸引力和亲和力,达到较好的知晓效果。运用这种知晓度,可以更有效地把科普内容传递给公众。

    就社区而言,群众参加文体活动的热情非常高涨,除去刮风下雨,日复一日。笔者所在的小区,每到晚上6点钟以后,社区群众会自发地带着音响设备来到公园或广场跳广场舞,或者散步休闲。笔者有这样一个设想:是否能在社区群众跳广场舞的地点建立一个电子屏,电子屏在这个时间段可供跳广场舞的群众用于播放舞蹈音乐。而在跳舞中场休息的时段,播放与科普相关的简短视频。这样居民们在参加文体活动的兴趣驱动下汇聚到了广场,利用便利的设备开展有利于身体健康的活动,同时又获得了“有知、有趣、有用”的科普信息。如此,信息设施的利用率得到了提升,日常科普的效果也可以增强,岂不是两全其美么?

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