科技日报讯 （轶俊）张少聪是山西太原铁路局介休车务段灵石站的一名信号员，2013年大学毕业后，走上工作岗位，凭着勤学苦练，能够熟背规章1068条，职工们都称他为“活规章”。

    张少聪刚入路工作时，发现规章众多、条款繁杂。在作业时，常常想不起来作业规定，遇到非正常作业，更是急在心上，忙在手上。他渐渐摸索出了“一圈、二问、三还原”活学活用规章的方法，一圈就是勾画重点要求，理清作业程序；二问就是问师傅，理解规章在作业中的作用；三还原就是模拟作业场景，还原规章的执行过程。枯燥的规章变成了情景再现的教材，在他的带动下，车站的新工都能熟背应知应会规章，形成比学赶超的良好氛围。