2015年04月07日 星期二
让战士的眼睛亮起来
武警河北总队保定支队“接地气”主题教育纪实
齐明宇 王之顺 高 达

    阳春三月,燕赵大地,春意盎然。

    3月27日下午,武警部队“学习践行强军目标,做新一代革命军人”主题教育活动动员部署电视会议正在进行,64个分会场、数万名官兵同时把目光定格在武警河北总队保定支队。作为武警部队主题教育的“试验田”,他们问教于兵、寓教于乐、化教于行“接地气”教育的成功经验,正通过屏幕传遍大江南北的座座警营,像春风拂过每一个哨位,像春雨涤荡着每一个心灵。

    台下想什么 台上讲什么

    六中队四班列兵尔浩博失眠了,缘于和母亲的两次电话。

    “儿子,你可要悠着点,危险的地方不要往上冲!”原来,母亲从电视上看到哈尔滨一个仓库发生大火,5名消防战士牺牲,担心儿子遇到这样的事会“犯傻”,一天之内给他打来两个电话,苦口婆心说到电话“烫手”为止。

    尔浩博理解母亲的感受。他来自一个单亲家庭,是母亲含辛茹苦把他拉扯大,如果有个三长两短,她该怎么办呀?一连几天,尔浩博像掉了魂一样,母亲的教诲成了一块石头堵在心头。

    事后,尽管中队的干部做了不少教育引导,但收效甚微。

    “台上讲什么,先看台下想什么。”部署今年主题教育时,该支队政委蔡洑把战士的思想问题摆到了桌面上,他们充分认识到,让“四有”真正走进官兵心里,就要拉近理论与现实的距离,盯住思想迷点讲清理论要点,说战士能听懂的话,讲他们能入心的事。

    一场“大数据调查”拉开帷幕。他们组成联合工作组,深入40多个基层大、中队,发放调查问卷2700多份,组织不同层次调研座谈会3场,依托局域网“官兵思想动态调查平台”全覆盖无记名式摸查。为了把官兵的“脉”号准,他们对照调查摸底的“问题图谱”反复分析,制定出主题教育方案,两次反馈基层征求意见,终于拿出一份带着“泥土味”的实施计划。

    听了为他量身定制的《大火“烤”验着我们的忠诚》教育课后,尔浩博心情豁然开朗。他动情地说:“你不冲,我不冲,关键时刻我们连自己的亲人都保护不了。血性男儿才是真正的男子汉!”他主动要求单独夜间执勤,站到离中队最远的哨位上。

    晒晒身边事 点赞身边人

    3月上旬,“讲强军故事,当燕赵卫士”故事会在该支队进行得如火如荼。《迟到的新郎》讲述人是勤务中队驾驶员袁飞的妻子郝晶晶。

    2012年6月,阜平县突发山林大火,袁飞作为支队最老的驾驶员参加了此次扑火任务,此时他手里攥着刚刚批准的休假报告,4天后他将要举行婚礼。山火肆虐,官兵连续奋战4天3夜,就在婚礼的这天早晨,大火扑灭了。“3个小时后,我的老公穿着烤焦的迷彩服出现在了婚礼现场,那是我记忆中最美的迷彩,我相信,对祖国忠诚的人,他一定对爱情忠贞!”郝晶晶说完举起那张与众不同的结婚照,引来台下阵阵掌声。

    谈及故事会由来,该支队副政委边玉喜讲了这样一个现象。他当指导员时,每堂课都准备得很认真,结果上课时还有一些战士打盹犯困。反倒是当个别战士犯点小错误后,就事论事地讲上十几分钟,大家都听得挺认真。为什么精心准备的“大餐”还不如张口就来的“快餐”?后来他逐渐明白,大课上讲的是大道理,虽然都对但听起来没嚼头;随机教育是身边事身边理,能激活战士的兴趣点。

    于是,该支队党委把讲好故事作为改进主题教育模式的主要内容,挖掘整理出日常生活中120个有触动、受感动的故事,通过兵写兵、兵讲兵、兵演兵,晒身边事、赞身边人、论身边理,由下至上层层组织召开“强军故事会”,增强了主题教育的时代性和感召力。

    所见所闻,笔者由衷地感到,一个好故事就是一颗“种子”,在官兵心中悄然发芽;一个好故事犹如一块“酵母”,潜移默化中催生强军正能量。

    人人当主播 个个唱主角

    谈及教育方式的创新,高碑店中队指导员赵盼卓讲了这样一件事。

    三班战士关程程性格内向,在家是个“网虫”,习惯在网络世界与虚幻人物“对话”,来到部队后从不与人交流,整天独来独往,显得很另类。尤其是在政治教育课上,更是“徐庶进曹营——一言不发”。

    如何打开这个“闷葫芦”?主题教育开始后,中队党支部专门对小关进行了帮扶计划。赵盼卓专门把小程的铺盖搬到中队部,和自己住在一个房间。每当从媒体看到什么新鲜事儿,总是启发他讲讲认识、谈谈想法、说说感受。为了消除小关怕说错话大家笑话的顾虑,赵盼卓和他约定,发言时会的问题举右手,不会时就举左手。几堂课下来,小关举手的问题竟然全答对了,他的表现欲望像弹簧一样跳起来。

    春节过后,小关的母亲来部队看望儿子,没有想到的是,儿子不仅打来洗脚水,还和她天南地北地讲了一大堆政治、经济和社会现象。这一次,母亲流着泪走了,是感动幸福的泪水。

    人人当主播,个个唱主角,不是这个中队的专利,而是该支队在主题教育讨论环节总结推广的一个有效形式。支队领导介绍,过去搞教育常常是“一言堂”,我说你听,只有少数战士轮到发言的机会,有的战士听得昏昏欲睡,睁不开眼睛。

    该支队紧贴战士的兴趣爱好改进教育方法,组织“首长与我面对面”电视访谈,开展“分钟课”“战士课”“套餐课”,课后讨论从过去一两个大问题变成了六七个小话题,广泛开展人人创作队训、队魂和新一代革命军人格言感言活动,既让每个人成为自己思想的改造者,又成为别人思想的启迪者。

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