科技日报讯 （白雪峰 李飞）作为全军16所学历教育院校之一的装甲兵工程学院着眼培养高素质的铁甲英才，按照强军目标总要求，积极推进人才模式、教学模式、育人环境等三个转型取得了阶段性成果。这是笔者7月10日在该院组织的第四届部队院校共育人才座谈会上获悉的。

    该院改变过去培养机械化条件下单一兵种作战初级指挥人才培养体系，以制定新版人才培养方案抓手，以全新的课程体系为内容，瞄准信息化条件下陆军初级指挥人才培养进行顶层设计，将联合意识、信息素养、装备素养、领导管理能力、学习创新等5种能力实施4年不间断的渗透，重新构建了信息化人才培养体系，积极推进人才模式转型。

    该院积极推进教学模式转型。他们以初级指挥员能力素质为导向，改变以往以知识灌输为主的教学模式，注重由“基于知识”向“基于能力”转变。为此，先后优化完成了218门课程的课程标准制订；并对新的课程体系下课程建设基础和需求进行全面梳理，制定了《本科课程“十二五”建设规划》；同时通过推行研讨式、案例式、自主式教学方法，以及教考分离等多样化考核方式，使顶层设计思想在课程教学中落实到人才培养末端。该院还首次借助自主研发的高新技术平台运用于1000名本科学员综合演练中，大幅提升学员的信息素养。

    该院旨在由“被动管理”向“和谐文化”转变，积极推进育人环境转型。该院积极拓展文化育人功能，打造了“四园六路”和“铁心向党、铁血育人、铁骨砺剑、铁拳打赢”为内涵的铁甲文化系列景观，使学员在潜移默化中受到感染和教育；先后制定了《学员综合素质评价和荣誉激励办法》和《教员授课质量评价办法》，健全了以竞争与荣誉为核心、宽严兼济的混编模拟营管理机制；建立了跆拳道等10支特色队伍、38个学员俱乐部，并为学员搭建学科竞赛、科技文化节、名人名家大讲堂等实践平台提升其综合素质。仅今年一年学员就在各类竞赛中获奖1007人次。